Tu i la formació professional

Plantejament marc:

Desenvoluparem una formació professional de més prestigi i plenament integrada a les necessitats del mercat laboral.

Propostes:

• Elaborarem la Llei catalana de la Formació Professional, mitjançant la qual implantarem titulacions pròpies i noves, per donar una millor resposta a les necessitats socials i econòmiques del nostre país.
• Crearem l'Agència per a la Formació Professional a Catalunya, com a estructura organitzativa de govern de caràcter transversal, en l'àmbit de la formació professional.
• Implantarem el contracte dual pels estudiants de formació professional, perquè tots els alumnes que vulguin, tinguin un contracte laboral que els permeti estudiar i començar a treballar.
• Desenvoluparem el Pla General de la Formació Professional de Catalunya amb l'objectiu d'integrar el sistema de qualificació i formació, l'oferta formativa, la informació i orientació i el reconeixement de les competències adquirides per vies no reglades.
• Implantarem centres educatius de referència que integrin totes les modalitats de formació professional.
• Fomentarem l'adquisició de coneixements tècnics en llengua anglesa, fent de la formació professional un ensenyament trilingüe.
• Aprofundirem en els acords amb les Universitats catalanes que permetin accedir a estudis universitaris de primer cicle, amb el reconeixement d'assignatures com a matèries ja cursades.
• Crearem noves titulacions en l'àmbit de l'esport a Catalunya, així com una carrera professional en l'àmbit dels estudis d'arts plàstiques i disseny, amb correspondència amb els estudis universitaris.
• Incentivarem els intercanvis amb altres països de la UE per complementar els coneixements tècnics i culturals.

Objectius

1. Incrementar l'oferta de formació professional, tant quantitativament com qualitativament, en totes les seves modalitats (reglada, ocupacional i contínua) i especialitats, per tal que tota persona pugui tenir una possibilitat de formar-se i una oportunitat de trobar feina.
2. Lligar la formació professional a les necessitats de desenvolupament de les empreses.
3. Lligar la formació professional a les necessitats de desenvolupament del territori.
4. Dissenyar un sistema integrat de formació que permeti als seus usuaris arribar a adquirir les competències professionals per diferents itineraris, de manera que faciliti la formació de totes les persones, sigui quina sigui la seva situació.
5. En el marc d'aquest sistema integrat, assegurar el dret a la formació permanent de totes les persones al llarg de la seva vida.
6. Assegurar un sistema de transició entre l'escola i el treball que permeti que tots els nois i noies puguin trobar feina en sortir del sistema educatiu.
7. Incorporar la formació professional en el sistema de R+D de tal manera que pugui convertir-se en un instrument de transferència de tecnologia i d'innovació en el teixit empresarial de Catalunya.

Mesures

Mesures per assegurar la transició entre l'escola i el treball

Es dissenyarà un sistema d'orientació al món del treball que asseguri que tots els nois i noies tindran una oportunitat d'ocupació en sortir del sistema educatiu.

Per això, es dissenyarà un sistema que:

• Doni prioritat a l'orientació personal, acadèmica i professional en els centres de secundària.
• Estableixi connexions entre els centres de secundària i els serveis locals d'inserció professional.
• Estableixi una instància única d'orientació i acompanyament a la inserció laboral que actuï en l'àmbit local.
• Impulsi un projecte dissenyat pels joves que tingui en compte que la formació, juntament amb l'habitatge i l'ocupació, són l'eix fonamental per a l'emancipació dels joves.

Mesures per a la integració dels tres subsistemes

• Crear uns centres de formació professional que oferiran formació reglada, ocupacional i contínua.
• Fomentar la cooperació amb les empreses de formació no reglada, que, a nivell local, gaudeixen d'un important bagatge en aquest camp.
• Establir un sistema d'articulació i convalidació dels mòduls de formació ocupacional i els reglats.
• Organitzar la formació permanent de tal manera que permeti enllaçar la formació reglada i l'ocupacional amb la contínua.
• Consolidar un sistema que, en qualsevol moment de la vida de les persones, ofereixi una oportunitat d'actualització de les seves competències professionals.
• Establir un marc per a la valorització i certificació de les competències adquirides pels treballadors durant la seva vida laboral.

Mesures per a la integració local del sistema de formació professional

• Creació d'organismes territorials que coordinin l'oferta de formació professional en el marc del seu territori, amb la participació de les administracions locals i els agents socials.
• Connexió en xarxa dels centres que componen el sistema, per aprofitar potencialitats i assegurar la cobertura de la demanda.
• Foment del paper de la formació com a element per al desenvolupament social i econòmic del món local.

Mesures per a un sistema formatiu obert a la innovació

• Creació d'una unitat d'innovació, amb terminals en els centres, per promoure la innovació a tot el sistema i connectar-lo amb els centres d'innovació tecnològica.
• Dotar els centres de formació professional d'una unitat d'innovació i transferència de tecnologia connectada als centres educatius i als grans centres d'innovació tecnològica i lligada a les necessitats de l'entorn productiu.
• Dotar d'autonomia als centres de formació per poder adaptar-se als canvis tecnològics i de producció.
• Capacitar els centres per poder establir contractes amb empreses per impartir formació en les seves instal·lacions.
• Dotar les pràctiques a les empreses del seu caràcter d'innovació i aproximació al món productiu.

Mesures per a la planificació i gestió del sistema

• Definir una política conjunta de formació entre tots els ens implicats que superi la dispersió de competències entre les actuals conselleries, política que haurà de contemplar els elements d'observació i prospectiva, avaluació i gestió.
  

Propostes:

Els canvis en la societat requereixen un sistema de Formació Professional, modern, d'alta qualitat i prestigiat socialment, amb major capacitat de resposta, tant en els seus continguts com en la capacitat d'adaptar-se a les demandes del sistema productiu, que faciliti el trànsit del sistema educatiu al productiu, i que garanteixi la formació al llarg de tota la vida laboral.

En aquest context, cal la renovació permanent per garantir en tot moment la correspondència desitjable entre les qualificacions professionals i les necessitats del mercat de treball; adequar la formació a les noves exigències del sistema productiu; tendir cap a un sistema integrat de les diferents ofertes de formació professional: reglada, ocupacional i contínua, amb la finalitat de facilitar la integració de les diferents formes de certificació i d'acreditació de les competències i de les qualificacions professionals.

Les ofertes públiques de Formació Professional han de ser desenvolupades d'acord amb les necessitats del mercat de treball i de les qualificacions que aquest requereix, i garantir l'accés eficaç a la Formació Professional dels diferents col·lectius -joves, treballadors en actiu ocupats i aturats-, i especialment de grups amb dificultats d'inserció laboral, de manera que es previngui l'exclusió social.

• Per a això cal la participació i la cooperació dels agents socials amb els poders públics, en les polítiques formatives i de qualificació professional. Desenvoluparem la Formació Professional d'alta qualitat tecnològica com a via d'accés a l'ocupació.
• Cal promoure la creació de centres integrats de formació professional.
  
• Afavorir la col·laboració amb el món empresarial i millorar els programes de formació en centres de treball.
  
• Donar una especial atenció als serveis territorials d'orientació laboral amb una major vinculació de les empreses.
  
• Potenciar i facilitar l'accés als cicles formatius de la població adulta.
  
• Afavorir la creació de centres integrats de formació professional, en el marc del sistema de qualificacions.
  
• Facilitar l'accés de la població adulta als cicles formatius.
  
• Augmentar l'oferta de places de Formació Professional en els cicles de grau mitjà i superior, i adequar-les a les necessitats productives.
  
• Afavorir la col·laboració de la Formació Professional amb el món empresarial.
  
• Millorar els programes de Formació en Centres de Treball.
  
• Fomentar l'ocupació.
  
• Prestar especial atenció als Serveis Territorials d'Orientació Laboral/Professional.
  
• Promoure la vinculació amb les empreses (fonamentalment les PIME) i la difusió d'oferta amb formació professional.
  
• Crear Centres de Referència
  
• Promoure les matriculacions i les titulacions en Formació Professional.
  
• Facilitar la connexió de la Garantia Social (Iniciació Professional), amb els Cicles Formatius de Grau Mitjà.
  

Propostes:

• Desenvolupar el Pla General de Formació Professional i elaboració d'una normativa específica, que integri de manera coherent les diferents modalitats avui existents, la formació inicial, la contínua i l'ocupacional; que ordeni i estructuri el sistema de formació professional per adequar-lo a les necessitats socials, econòmiques i productives del país; i que el doti de recursos suficients per garantir la seva qualitat.
• Crear centres públics de formació professional integrats i de referència de Catalunya, almenys un per a cada família professional, com a element de racionalitat i rendibilitat dels recursos existents, l'objectiu dels quals serà liderar i cohesionar l'oferta formativa de la família professional corresponent i integrar progressivament els tres tipus de formació professional inicial, contínua i ocupacional. Aquests centres de referència estaran dotats de recursos i de plantilla addicional per:
  i) Activitats de coordinació amb les empreses.
  ii) Liderar les propostes d'innovació.
  iii) Coordinar el conjunt de professorat que imparteix la mateixa matèria en diferents centres docents.
  iv) Formació del professorat de la família professional.
  v) Desenvolupament de materials didàctics i curriculars.
  vi) Suport tècnic, entre altres.
  
• Endegar el pla de xoc de formació del professorat, destinat al professorat de totes les famílies professionals, però molt especialment al professorat de nous cicles formatius sense correspondència amb l'antiga FP. ERC entén que la qualificació del professorat per assolir els objectius de competència i capacitat professionals de l'alumnat que necessita el sistema productiu, és un dels principals factors de qualitat de la formació professional reglada. L'Administració incentivarà la participació formativa del professorat, que serà gratuïta i disposarà dels permisos corresponents per realitzar-la en horari laboral. En correspondència, s'establiran mesures de garantia d'assistència i d'aprofitament per part del professorat i, si s'escau, el compromís d'aplicar els coneixements adquirits a la seva pràctica docent. El pla de xoc de formació, establert per a un període de 3 anys, tindrà quatre modalitats:
  i) Modalitat de formació en l'empresa amb estades de 3 a 6 mesos, quan sigui necessari.
  ii) Modalitat de formació i actualització tècnica, científica i didàctica, oferta directament pel Departament d'Ensenyament.
  iii) Modalitat de formació i actualització tècnica i científica, mitjançant cursos, postgraus o màsters oferts per les universitats o altres institucions.
  iv) Modalitat de formació al mateix centre.
  
• Mantenir l'estabilitat de l'oferta dels cicles formatius, almenys durant 4 anys, per rendibilitzar els recursos esmerçats i poder avaluar suficientment la viabilitat real de l'oferta.
• Possibilitar l'oferta formativa integrada. Possibilitar que tots els centres públics que imparteixen formació professional i que ho sol·licitin, puguin oferir una formació integrada dels tres subsistemes existents: formació inicial, contínua i ocupacional.
  
  

Propostes:

Impulsar la nova Formació Professional

• Aconseguir un model de Formació Professional que integri tots els subsistemes de formació professional que existeixen (formació reglada o inicial, ocupacional i contínua) en estreta relació amb les qualificacions professionals que es requereixen en el sistema de bens i serveis.
• Impulsar en Consell Català de Formació Professional i de les comissions sectorials i territorials, com a òrgan assessor i motor de polítiques de formació professional que garanteixen la participació de tots els sectors que tenen a veure amb la formació professional.
• Incrementar recursos per a la implantació dels nous cicles pensant en funció de projectes de futur i tenint en compte també les migracions i el moviment dels treballadors i incrementant la formació del professorat, donant força importància a l'orientació i informació que es doni als estudiants.
• Creació i planificació d'una xarxa pública de centres integrats (mínim un per comarca), que garanteixi en tot el territori una oferta integrada de Formació Professional suficient per tal que sigui accessible tant al jovent com als treballadors/es en actiu, als aturats i els nous moviments migratoris.
• Promoure un sistema d'avaluació, reconeixement i certificació de l'experiència laboral i els aprenentatges no formals, que juntament amb els títols i certificats professionals de caràcter oficial, les persones puguin establir la seva carrera professional
• Creació d'un Sistema d'Informació i Orientació que integri totes les dades d'oferta formativa i les de l'Observatori del Mercat de Treball,que permeti orientar sobre el millor itinerari formatiu de les persones.
• Incrementar els recursos econòmics per tal de garantir una oferta que sigui capaç d'incorporar en la formació les competències transversals de les TIC, les llengües comunitàries i els drets laborals - sobretot en matèria de prevenció de riscos laborals- que facin efectiva la lliure circulació de persones en l'àmbit de la UE.
• Promoure la igualtat d'oportunitats de les dones en l'accés i presència a la formació de les diferents famílies professionals de les quals fins ara han estat excloses, mitjançant un treball actiu i mesures concretes.