Índex:

1. L'ensenyament, principal prioritat del país

- Repte 1. Situar la despesa educativa, com a mínim, al nivell de la mitjana europea

ÀMBIT 1: ETAPES EDUCATIVES
ÀMBIT 2: CENTRES EDUCATIUS I PROFESSORAT
ÀMBIT 3: ADMINISTRACIÓ LOCAL

- Repte 2. Prevenir el fracàs escolar i tractar adequadament l'alumnat amb necessitats educatives específiques

ÀMBIT 1: ETAPES EDUCATIVES I EDUCACIÓ ESPECIAL
ÀMBIT 2: EDUCACIÓ DE PERSONES ADULTES
ÀMBIT 3: ESCOLARITZACIÓ DE L'ALUMNAT IMMIGRANT

Repte 3. Millorar, quantitativament i qualitativa, l'ensenyament públic

ÀMBIT 1: ETAPES EDUCATIVES
ÀMBIT 2: CENTRES EDUCATIUS
ÀMBIT 3: COEDUCACIÓ
ÀMBIT 4: REVALORACIÓ QUALITATIVA DE LA TASCA DOCENT DEL PROFESSORAT

Repte 4. Reordenar les dues xarxes escolars mantingudes amb fons públics

ÀMBIT 1: DOBLE XARXA EDUCATIVA
ÀMBIT 2: ENSENYAMENTS ARTÍSTICS

Repte 5. Fer compatible l'objectiu d'assolir nivells d'excel·lència educativa, amb la consecució d'uns objectius mínims comuns a tota la ciutadania

ÀMBIT 1: ETAPES EDUCATIVES

Repte 6: Convertir les universitats públiques en el dinamitzador de la política de recerca a Catalunya

1. L'ensenyament, principal prioritat del país

La situació actual del sistema educatiu a Catalunya i a l'Estat espanyol és fruit d'un llarg procés i està determinat, en part, per la lluita i la voluntat de sectors progressistes i populars d'aconseguir una escola pública per a tothom, que des de la Revolució Francesa es veu com un mitjà per assolir el progrés social i acostar-se als ideals republicans de llibertat, igualtat i fraternitat.

A Catalunya, on el dèficit d'inversions de l'Estat en infrastructures